“趣"味畅想

研思共学

教育就是让每个孩子，

都用他自己的方式发光。

成长，就是让每位老师

都有一次破茧成蝶的机会。

每一场观摩都是一次蜕变，

每一次展示都是一种成长。

花开、拔节、蜕变……

01

理论学习  明晰视角

集体学习

       首先，教研组长陈老师带领美术组教师学习了“幼儿园美术活动各年龄阶段特点”的相关理论知识。教师从中获得相关理论支持。

以研促教 共同成长

集体共研

如何提高幼儿美术活动参与度？

过程中大家结合本班年龄特点、教学经验积极参与研讨，大家从幼儿兴趣、场地的选择、材料的多样性、组织趣味性及情感支持进行总结、记录。

此次研讨总结出提高参与度的核心是让孩子感受到“美术即游戏”。通过趣味性、自主性和情感支持，让每个孩子都能在涂鸦、探索和分享中找到快乐与成就感，自然愿意主动参与。

02

小组分享

各组老师分享本期美术活动课程安排计划：

春天是色彩斑斓，百花盛开的季节，我们确定这一期的美术课程以“春”为主题来开展，让我们带着期待进入接下来的美术课堂吧！

03

课例展示 作品分享

小班组《油菜花》

中班组《油菜花》《春日来信》

大班组《迎雨踏春》

大班组《春》《雨伞》

幼儿美术不是单纯的美术教育，它是艺术活动中幼儿情绪体验和情感升华的实践，是儿童发现事物美好与幸福的重要方式。园美术教研组会在思美、研美、创美的道路上，持续探索，深耕前行。